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海曙区鄞江镇中心小学语文教师,海曙区骨干教师、宁波市教坛新秀、海曙区优秀青年教师、海曙区优秀班主任,曾获市级一师一优课、区优质课一等奖等,多次执教市区级公开课、多篇课题论文在省市区获奖。

“我的心儿怦怦跳”是部编版四年级语文上册第八单元的习作内容,写作前,亲爱的同学们,请你想一想,你是否有过心儿怦怦跳的经历?如参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……选择你印象最深刻的一次经历写。

既然是一次经历,那肯定是要写清楚事情的经过和你当时心儿怦怦跳的感受。我们可以采用如下的方法:

首先可以借助书本中的插图以及文字,初步知道在惊喜、害怕、紧张、激动的情况下,心儿会怦怦跳。接着脑海中回想让你心儿怦怦跳的这件事——是在什么时候发生的、地点在哪里、具体的人物还有谁、事情的过程是什么样的、结果又是如何等。

在叙述时,要考虑好详写什么,略写什么,做到详略得当。围绕这次的习作要求,我们应该详写事情的经过,比如登上领奖台,要详写登上时的经过;写参加班干部竞选,要详写走上讲台,参加竞选时的经过,略写事情的起因、结果,这样才能突出重点。

这个单元习作的重点除写清楚事情的经过外,还需写清楚当时的感受,只有感受真实了,才能吸引读者阅读的兴趣。如何写出当时的感受?以“参加百米比赛”这个经历为例,可以思考:站在起跑线上,你心里在想写什么?你的手、脚、心脏等身体部位有没有因紧张而发生什么变化?你当时的神态是怎么样的?周边的同学又在大声说着什么?可以用上心理描写、神态描写、动作描写、语言描写等,将感受写好。

★周末我来到游乐园,看到里面有一个项目——“鹰击长空”。我心想:这个过山车一定很刺激,我要去体验一下。

我在排队时就听见此起彼伏的尖叫声,这声音震耳欲聋,我紧张得都迈不开步子了。进入站台,一辆过山车赫然出现在我的面前。

“滴——”伴随着清脆的铃声,过山车慢慢启动了。忽然,一个上坡出现了。车就像一只雄鹰似的飞了起来。我的心一下子提到了嗓子眼,双眼紧闭,手也不自觉地抓得更紧了。

过了一会儿,过山车的速度骤然下降,渐渐停了下来。我缓缓睁开紧闭的双眼,发现已到最高处,心中不禁打起了鼓:万一车脱离轨道,掉了下去,那岂不是粉身碎骨?正想着,过山车俯冲了下去,吓得我连声尖叫,额头上也渗出了细密的汗珠,手心直冒冷汗。

“滴——”又是一声长鸣,过山车慢慢停了下来,终于到了站台。我摇摇晃晃地走下台阶,“扑通”一声瘫坐到一旁的椅子上。

放学后,我拖着沉重的步伐,怀着惶恐不安的心往家走,我在家门口徘徊多时,长叹一口气,心想,该来的总会来的。

刚进门,爸爸便朝我走了过来,迫不及待地问道:“考得怎么样?”我支支吾吾地吐出了几个字:“我……我没……没考好。”顿时我闻到周围的火药味浓了起来,用余光扫了爸爸一眼,只见他脸色铁青,双眼瞪得溜圆,双手攥得紧紧的,朝我大喊:“把你的试卷给我拿出来!”我提心吊胆地从书包里拿出试卷,爸爸一把抢过试卷,看到我阅读理解扣了很多分,气不打一处来。他生气地将试卷扔到地上,大声吼道:“昨天你还大言不惭地说肯定没问题,结果呢?这就叫骄兵必败!”此时的我,手紧紧地攥着衣角,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,眼泪啪嗒啪嗒地往下滴。

★一年一度的“三独”比赛开始了,我紧张得说不出话来。我飞快地打量了一下四周,发现旁边的同学穿的演出服,一个比一个好看,道具也比我多,心里泛起了一丝如同触电般的紧张。

时间慢慢地过去,快轮到我表演了。我心想:我能跳得好吗?会不会中途忘记动作呢?一个个紧张的念头,在我的脑海里翻腾。我的头上冒出细细的汗珠,身体也开始瑟瑟发抖,脑袋里一片空白,不知怎么办才好。随着主持人再次报幕:“请205班周妍希上台表演。”我迈着沉重的步伐走上了舞台。

当优美动听的音乐响起时,我做着各种动作,尽量做到最好。忽然,我头上戴着的一朵小花掉落地上。我惊慌失措,不知如何是好,急得眼泪都快出来了,心想:不!不!我不能这么紧张!同学们的加油声在我的耳边回荡,我忽然热血沸腾,充满了自信,拿起那朵小花,做了一个动作,顺手夹在头上。终于我跳完了,现场响起了雷鸣般的掌声,我鞠躬下了台,心中的大石头一下子就落了地。

成绩公布的那一刻,我竟然得了第一名。顿时,我高兴得一蹦三尺高。通过这次比赛,我明白了,不管做什么事,心态很重要。

那天,天气晴朗,妈妈开车带着我来到滑雪场。远远望去,一整个山坡都是白茫茫一片,两排蓝色的造雪机就像大炮一样,轰隆隆的,不停地向场地喷出雪花。

我们买好票,领取了滑雪板、雪杖和雪鞋,雪鞋穿在脚上非常笨重,都无法正常走路,只能迈着沉重的步子慢慢地跟着教练走向电梯,来到山顶。我套上滑雪板,往山坡下看,怎么这么陡、这么高呀!心里开始怦怦跳。但我看着场地里有许多比我还小的小朋友滑得很欢快,我也跃跃欲试。

教练拉着我的双手一点一点地向下滑,第一遍教练没有松手,只是让我感受一下滑雪的感觉。第二遍,教练让我自己试一个小山坡,他一松手,我脚下一滑,结果摔了个狗啃泥。教练让我微微下蹲,身体往前倾,手臂靠着身体伸直。我试了一下,能平稳地向前滑动,心里放松了一点。突然,来了一个大陡坡,我像一支离弦的箭一样,“唰”地冲了下去。天哪!这太快了吧,我顿时吓得脑子一片空白,心都快要蹦出嗓子眼儿啦!过了好一会儿,终于着地了,但我的心还在怦怦地乱跳。

滑着滑着,我渐渐掌握了滑雪的要领,慢慢地学会了转弯和漂移。我乐此不疲地滑着,就像小鸟一样自由自在地飞翔。风儿轻拂着脸庞,太阳公公在对着我笑,我也笑了。

★“什么?我居然当上了升旗手!”今天早上,毛老师告诉我这个好消息。这可是我梦寐以求的事情啊,没想到这回终于轮到我了!

第二天,我一早就来到操场上进行练习。我主要负责的工作是:当国歌声奏起时,我要把国旗挥一角向空中,让它彻底展开。大队部的学长给我做了示范:左手紧紧地握住带着国旗的那一段绳,右手把国旗的右上角卷起来握住,右臂带着那一角旗帜迅速而有力地向空中挥出去。虽然学长做得轻松而自然,但我试了一下,国旗展到一半就掉了下来。

在失败了几次之后,我静下心来好好想了想,调整了力度和角度,眼睛盯着教学楼的屋顶,脑中回忆着扔沙包时的感觉,把手挥出去。果然,国旗一次比一次舒展开来……

不一会儿,进行曲响起,出操时间到了。“升国旗、奏国歌、全体队员敬礼。”当主持人把这句话说完之后,我深吸了一口气,本来喜出望外的心情一下子转成了胆战心惊。我能不能顺利完成任务?会不会出洋相?万一国旗没升上去怎么办?我的心就像一只兔子一样,要从嗓子眼里蹦出来了。

当国歌声在我耳边响起的时候,我的大脑还是一片空白,不过因为我早上训练了很多次,身体已经形成了条件反射:握紧、展臂、挥出国旗,所有动作一气呵成!一边双手轻拉绳子,一边望着国旗徐徐往上升,我已经忘记了紧张,取而代之的是一种激动之情,心脏像打鼓一般在我胸口怦怦直跳。

我完美地完成了第一次升国旗的任务。“看来只要敢挑战自我,通过不懈努力就一定会获得成功。”这算是我第一次作为升旗手的一点小小收获吧。

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